Rénovation Bac Pro et BTS Agri : Accompagnement des équipes

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La rentrée 2022 est marquée par deux réformes majeurs pour l'enseignement agricole, celles du Bac Pro et du BTSa. Ces nouveaux textes entrainent une réelle transformation des réflexions et pratiques professionnelles. Afin d'accompagner au mieux les équipes pédagogiques dans la mise en place de ces rénovations, l'IEA EPS et le réseau vont progressivement mettre à disposition plusieurs outils et ressources à retrouver sur la page Accompagnement rénovation

Textes officiels


Les dispositions réglementaires relatives aux pratiques sportives et communes à tous les diplômes de l'enseignement agricole secondaire sont accessibles depuis la page Informations communes jusqu'au niveau 4, rubrique "Pratiques physiques et sportives" qui s'affiche ci-dessous.

Accéder directement à la page "Textes réglementaires" sur Chlorofil



Pour les diplômes de l'enseignement agricole

Toutes les références réglementaires sont accessibles depuis le site Chlorofil

En baccalauréats professionnels agricoles


Grilles d'évaluation EPS Bac Professionnel pour les candidats Hors CCF
Rappel : les candidats doivent choisir une activité parmi 3 : demi-fond, danse, tennis de table.

Les textes encadrant l'enseignement général de l'EPS dans l'enseignement agricole (Sécurité, EPS Adaptée, Enseignement Optionnel / Facultatif, SSEA...) sont sur Chlorofil, à la page Infos communes Bac Pro > Enseignement général, rubrique "Éducation Physique et Sportive"

En baccalauréat technologique, série STAV

Le texte encadrant l'enseignement général de l'EPS en bac techno série STAV est le référentiel de diplôme il est accessible sur la page Bac techno STAV 2021 dans la rubrique "Textes réglementaires".
Pour détailler davantage les mises en oeuvre , un Document d'Accompagnement Thématique EPS est également disponible pour le module C3 "Pratiques Physiques Sportives et Artistiques".

Modalités d'évaluation de cette série STAV :
https://info.agriculture.gouv.fr/boagri/instruction-2025-550
Version intégrale du guide de l'évaluation

En CAP agricoles

La Note de service DGER/SDPFE/2025-605 du 01 octobre 2025 cadrent l'évaluation de l'EPS en CAP agricole.
Page chlorofil CAPA CAP agricole.
Les documents d'accompagnement du module MG2 et dans une moindre proportion du MG3 sont des éléments d'appuis utiles aux mises en oeuvre.

Vous pouvez enfin vous référer au référentiel de diplôme de chaque spécialité du CAP agricole.

En BTS agricoles

Pour la rénovation des BTSa, la définition des épreuves et les modalités d'évaluation des épreuves du tronc commun des BTSA rénovés sont à retrouver dans la NdS DGER/SDES/2022-796 du 25-10-2022. Un problème de mise en forme de la grille d'évaluation est présent sur cette NdS. Nous vous fournissons donc la grille avec la mise en forme adaptée . Cette note de service est à mettre en parallèle avec le document d'accompagnement du Module M2


Pour les diplômes de l'éducation nationale


En baccalauréat général

Les textes encadrant l'enseignement général de l'EPS en bac général sont sur la page Bac général 2021, rubrique "Textes réglementaires", onglet "Enseignements"

Les textes encadrant l'évaluation de l'EPS en bac général sont extrait du BOEN n° 36 du 3 octobre 2019. Ce dernier comporte également en annexe 1 le référentiel national pour le contrôle en CCF et en annexe 2 le référentiel national pour l'examen ponctuel terminal.

En baccalauréats professionnels et CAP de l'E.N.

Le programme de l'EPS en bacs professionnels et CAP de l'E.N. dépend du B.O. n°5 du 11 avril 2019 et de son annexe. Ce texte comprend précise les dates d'entrée en vigueur de la réforme pour les différents diplômes.

Le B.O. E.N. n° 4 du 28 janvier 2021 encadre l'évaluation de l'EPS pour les bacs professionnels de l'E.N. L'annexe 1 détaille les référentiels pour les CCF. L'annexe 2 renvoi aux référentiels de l'examen ponctuel terminal.

Pour les enseignements optionnels et/ou facultatifs


Les enseignements optionnels renvoient aux bacs général et technologique, dont le STAV. Les enseignements facultatifs sont eux liés aux CAPa et bacs pro agricoles. Quand ils sont dispensés dans un lycée agricole, ces deux enseignements sont organisés par un seul et même texte officiel : la note de service DGER/SDPFE/2019-461 du 18/06/2019.

Pour les Sections Sportives de l'Enseignement Agricole (SSEA)

La Note de service DGER/SDPFE/2025-297 du 13-05-2025
a pour objet la définition des sections sportives de l'enseignement agricole à compter de la rentrée scolaire 2025.
Elle est à mettre en parallèle avec le Memento SSEA de janvier 2024 qui est destiné à aider les établissements de l’enseignement agricole à la mise en oeuvre d’une SSEA.
Demande d'ouverture/fermeture d'une SSEA : à partir de la rentrée 2025, les demandes devront se faire via la plate-forme "démarches-simplifiées.fr"
OUTIL PRATIQUE : Retrouvez l'annexe 2 - trame bilan annuel au format ".docx/word" afin de faciliter la rédaction des Bilans annuels à transmettre chaque année au SRFD.

Pour le rugby dans l'E.A.

La Note de service 2024-575 s’adresse à tous les établissements de l’enseignement agricole pour l’année scolaire 2024-2025 et a pour objet de définir les modalités de mise en œuvre des différentes actions programmées en 2024-2025 dans le cadre de l’activité rugby.